作為為現代遠程教育效勞20年的教育企業，北外在線嚴厲依照教育部推進職業教育和繼續教育的變革部署，全面落實立德樹人和育人為本的請求，努力于新時期繼續教育范疇應用型人才培育形式的研討和職繼協同新專業的資源研發與建立，在國度倡導“新業態”“新工科”“新職業”的背景下，以效勞產業人才“供需精準對接”為目的，打造契合遠程教育規律及職業教育特征的應用型本科專業，在高質量、內涵式開展的大背景下探究大范圍、特征化人才培育形式，培育產業所需人才。
我國的新型根底設備建立七大范疇中5G基站的建立對物聯網產業的快速開展發揮了反動性的影響，物聯網產業的人才需求也將面臨迸發式增長。2019年6月，人社部發布“新職業——物聯網裝置調試員就業景氣現狀剖析報告”，報告預測，將來五年物聯網裝置調試員人才需求量近500萬人。而目前我國開設物聯網專業的院校有543所，每年畢業生范圍缺乏10萬人，供不應求態勢很明顯。
經過對國內物聯網產業就業方向、崗位群、工作職責、行業技藝請求等停止多維度的調研、剖析、歸結和總結，從產業人才的職業開展需求動身，瞄準技術革新和產業優化晉級的方向，盤繞物聯網產業軟件開發/測試/市場營銷、項目設計與施行、系統運轉維護等崗位群，將實訓課程、企業級項目案例、理實一體化在線實訓平臺等教學資源融入課程體系，北外在線結合物聯網企業、產業聯盟、高校、科研院所等機構，打造了契合繼續教育規律及職業教育特征的應用型本科人才培育計劃，籌建職繼協同新專業——物聯網工程。
物聯網作為八大“新工科”專業之一，是國度科技興國戰略的重要方向之一，新工科背景下的專業重構、新技術交融是新工科范疇創新人才培育的關鍵。作為中國教育開展戰略學會產教交融專業委員會理事單位，北外在線本著開放、協作、共享的理念，與多個網絡教育學院停止該專業的共建協作。物聯網工程專業將開啟現代遠程教育“新工科”范疇的新篇章，成為“新工科”物聯網工程高素質人才培育高地，以及效勞我國物聯網產業開展和區域經濟開展的重要力氣。